Il 23 settembre 2022.

Cari miei lettori e care mie lettrici. Come state??? Ieri c'era la lezione d'italiano. Come sempre abbiamo fatto le chiacchiere. Ieri ho cominciato io. Scorsa settimana credo che sia venerdì, nel mio appartamento c'è un parcheggio di bicicletta e quel parcheggio è dai conquilini del primo piano, ma adesso nel primo piano abita solo una signora e lei non usa bicicletta. E quel giorno qualcuno ha lasciato una bicicletta nel parcheggio. Allora mi sono arrabbiato e andato a casa di mia madre e ho detto che volevo eliminarla. Mia madre mi ha detto che se io la eliminassi, il proprietario della bici denuncerebbe al comune. Proprio in quel momento R mi ha inviato un messaggio. Lei mi ha scritto che cosa stavo facendo. Le ho risposto che stavo litigando con mia madre. Lei mi ha scritto:" Perché?". Le ho spiegato la cosa che mi è capitata. Lei mi ha scritto:" Veramente quel proprietario ti denuncerebbe al comune??". Io risposto di sì. Lei mi ha scritto:" Devi andare al comune e chiedi che cosa devi fare". Le ho scritto:" Grazie". E quando è finito il mio racconto, il nostro insegnate mi ha chiesto se il conquilino pagava i soldi per usare il parcheggio. Io risposto che quel momento era gratuito, ma pensavo di fare pagare 500 yen. La studentessa N mi ha chiesto se pensavo di aggiungere il pagamento sull'affitto. Ho risposto che pensavo di sì. La studentessa N mi ha detto che il suo appartamento includeva il pagamento dell'uso del parcheggio nell'affitto. Io le ho detto che il suo proprietario dell'appartamento era buono, ma io ero cattivo, perciò volevo 500 yen escluso dall'affitto. La studentessa N mi ha chiesto se avevo intenzione di dare in affitto il parcheggio ai vicini. Ho risposto di no. L'insegnante ha chiesto:"In generale quanto costa il parcheggio della bicicletta?". La studentessa N ha risposto che dipendeva dalla stazione. La studentessa A ha detto che vicino a casa sua costava circa 5.000 yen. L'insgnante ci ha detto:" Allora è economico". E le mie chiacchiere sono finite. Poi tocca alla studentessa A2. Secondo lei ha fatto una festa del barbecue con il suo partner. Invece la studentessa A ha fatto una festa del compleanno di una sua amica, ma non ha conosciuto chi era la protagonista, però alla fine ha capito chi era la protagonista. Le ha dato il regalo molto prezioso. E la studentessa N ci ha annunciato che lei avrebbe preso la quarta dose del vaccino contro il covido. Il vaccino sarà della Moderna. Abbiamo finito le nostre chiacchiere. Abbiamo cominciato la lezione. Abbiamo fatto qualche attività. L'attività 1 era collegare gli aggettivi nel riquadro ai nomi. Quella non era tanto difficile. Tutti abbiamo fatto risposte esatte. L'attività 2 era cercare nel testo dell'intervista i verbi corrispondenti alle definizioni. Anche quella non era tanto difficile. Io e la studentessa N abbiamo controllato le nostre risposte. Tutte le risposte erano uguali. E alla fine le risposte erano esatte. L'attività 3. Cercare i sostantivi che corrispondono alle definizioni seguenti. Quella era difficile per me. Quando ho finito l'attività, tutti controllavano le loro risposte. Ho sbagliato 4/11. La lezione è finita. Quel giorno era l'ultimo giorno di trimestre. Tutti continuamo il corso. La prossima lezione sarà 2 settimane dopo. Quel giorno io e R ci siamo chattati solo salutare. Il suo lavoro è impegnativo, per questo non può chattare con me. Bene. Oggi finiamo qui. A presto. Ciao. 　親愛なる読者の皆さん。　お元気ですか？　昨日は伊語の授業がありました。　いつものようにおしゃべりをしました。　昨日は僕から始めました。　先週金曜だと思いますが、うちのアパートには駐輪場があります、そしてその駐輪場は２階の住人用なのですが､今２階にはご婦人が１人だけ住んでいて彼女は自転車を使いません。　そしてその日誰かが駐輪場に自転車を置いたのです。そして僕は怒って母の家へ行き自転車を除去したいと言いました。　母は僕にもし僕が自転車を除去したら、自転車の所有者が役所へ告発するだろうと言ました。　まさにその時Ｒが僕にメッセージを送ってきました。　彼女は僕に何をしてるのかと書きました。　僕は彼女に母と口論していると答えました。　彼女は僕に：”なぜ？”と書きました。　僕は僕に起こったことを説明しました。　彼女は僕に：”本当に自転車の所有者が告発するの？”と書きました。　僕はそうと答えました。　彼女は僕に：”役所へ行ってどうすればいいか聞きなさい”と書きました。　僕は彼女に：“ありがとう”と書きました。　そして僕の話が終わったとき僕たちの先生が僕に居住者が駐輪場の使用をするお金を払っているのか聞きました。　僕はその時点ではただであるけど、５００円を払わせようと思っていることを答えました。　生徒Ｎさんが僕に家賃の上に支払いを加えようとしているのか尋ねました。　僕はそう思っていると答えました。　生徒Ｎさんは僕に彼女のアパートは家賃に駐輪場の使用の支払いも含まれていると言いました。　僕は彼女に彼女のアパートの家主は良い人であるけど、僕は悪人だから､家賃に含まない５００円が欲しいと言いました。　生徒Ｎさんは僕に近所の人に駐輪場を貸すつもりがあるか尋ねました。　僕はないと答えました。　先生は：“通常駐輪場はいくらかかるか”尋ねました。　生徒Ｎさんは駅によると答えました。　生徒Ａさんは彼女の家の近くはだいたい５，０００円かかると言いました。　先生は僕たちに：”じゃあ安い”と言いました。　そして僕のおしゃべりは終わりました。　その後は生徒Ａ２さんの番でした。　彼女は自身のパートナーとバーベキューパーティーをしたそうです。　　一方生徒Ａさんは彼女の友だちの１人の誕生日パーティーをしたのですが、主役が誰だかわかってませんでした、結局誰が主役かわかりました。　彼女は主役にとても高価なプレゼントをあげました。　そして生徒Ｎさんは４回目のコロナワクチンを接種することを僕たちに告げました。　ワクチンはモデルナです。　僕たちは僕たちのおしゃべりを終えました。 　僕たちは授業を始めました。　いくつかの問題をやりました。　問題１は名詞に四角の中の形容詞を結びつけることでした。　それはそんなに難しくありませんでした。　みんな正解しました。　問題２は定義づけでインタビューの中で一致した動詞を探すことでした。　それもそんなに難しくありませんでした。　僕と生徒Ｎさんは僕たちの答えを確認しました。　すべての答えが同じでした。　そして結局答えは正しかったです。　問題３。　続く定義に一致する名詞を探すこと。　それは僕には難しかったです。　僕が問題を終えたとき、みんなが自分の答えを確認していました。　僕は１１問中４問間違えました。　授業は終わりました。　その日は学期の最後の日でした。　みんなコースを続けます。　次の授業は２週間後です。 　その日僕はＲと挨拶することしかチャットをしませんでした。　彼女の仕事は重要です､だから僕とチャットができません。 　よろしい。　今日はここでやめます。　また近いうちに。　さようなら。