Il 12 maggio 2022.

Cari miei lettori e care mie lettrici. Oggi c'era la lezione d'italiano. Il mio italiano è ancora pessimo. Una studentessa era assente. Un'altra studentessa ci ha raccontato due film. Ho dimenticato uno, ma un altro film era Doctor Strange. Sì, quel famoso film americano. Mi sembra che sia interessante, però non ho soldi e tempo, non lo vedrei. Invece ho raccontato sul film italiano, "Diabolik". La volta precedente ho scritto tanto la tramma del Diabolik", perciò stavolta non la scrivo. Tuttavia avevo tentato di racontare la tramma, l'insegnate mi ha chiesto di non aver raccontare la tramma, perché anche lui vorrebbe vederlo. Anche l'altra studentessa ha voglia di vederlo. Insomma tutti vogliono vederlo. E le chiacchierate sono finite. Abbiamo cominciato a confermare le soluzioni dei compiti. La prima domanda era scrivere un titolo per ogni paragrafo del testo. Quella domanda non c'era problema. La seconda domanda era abbianare a ogni espressione il suo significato. Anche quella domanda non c'era problema. Tuttavia la terza domanda c'era problema. Abbiamo osservato la mappa, ascoltando la registrazione e abbiamo completato la sintesi. Quasi tutti i buchi abbiamo riempito, ma ho sbagliato una risposta. Poi l'insegnate ci ha chiesto se in Giappone esiste il distretto produttivo. Non ho capito la parola di distretto, per questo motivo non ho potuto rispondere la domanda. Quindi l'altra studentessa ha risposto da sola. Se io non sbaglio, quando frequentavo la scuola elementare, abbiamo imparato che in Giappone c'erano quattro grandi distretti produttivi. Credo che fossero Kei-Hin(Tokyo-Yokohama), Chukyo(Nagoya), Han-Shin(Osaka-Kobe) e Kitakyushu, ma quella conoscenza era troppo vecchia, l'epoca è cambiata. Credo che la geografia giapponese sia cambiata. Inoltre non ho saputo entrare un'università, cioè sono ignorante, non posso dire niente. Comunque anche stavolta l'insegnante ci ha lasciato i compiti. Mi piace i compiti. Vorrei studiare l'italiano, anzi migliorare il mio italiano. Spero di non distrubare l'insegnante e le altre studentesse. A parte questo l'Ucraina sta recuperando i suoi territori? Bene, ma le truppe russe non sono deboli, solo le forze armate ucraine sono forti. Se il bersaglio fosse il Giappone, perderemmo la guerra. E penso che il nostro Paese sia in pericolo, perché la Corea del Nord lancia i missili, la Cina invia le navi da guerra nei territori giapponesi ed anche la Russia invia le navi da guerra nei territori giapponesi. Attenzione, l'obiettivo della Corea del Nord non è solo gli Stati Sniti, anche avrebbe intenzione di lanciare i misili in Giappone, perché possiamo dire che l'obiettivo della Corea è gli Stati Uniti??? E come mai il Giappone non deve avere le truppe??? La Cina ha paura del nostro Paese??? Se avessimo le forze armate, inizieremmo la guerra con gli altri Paesi??? Perché possono dire così??? E' molto strano. Bene. Oggi finiamo qui. Ci sentiamo a presto. Ciao. 　親愛なる読者の皆さん。　今日は伊語の授業がありました。　僕の伊語はまだとても下手です。　ある生徒は欠席です。　もう１人の生徒は僕たちに２つの映画の話をしました。　１つは忘れましたがもう１つの映画は”ドクター・ストレンジ”です。　そうあの有名なアメリカ映画です。　僕には面白そうに見えますが、お金も時間もないです、見ないでしょう。　１方僕はイタリアの映画“ディアボリック”の話をしました。　前回僕は“ディアボリック”のあらすじをたくさん書いたので、今回は書きません。　しかし僕はあらすじを話そうとしたのですが、先生は僕にあらすじを話さないように頼みました、なぜなら彼も映画を見たいからです。　別の生徒も映画が見たいのです。　結局みんな映画を見たいのです。　そしておしゃべりは終わりました。　僕たちは宿題の答え合わせを始めました。　最初の問題は文章の段落ごとに題を書くことでした。　その問題は問題ありませんでした。　第２問は表現ごとに意味を結びつけることでした。　この問題も問題ありませんでした。　しかし第３問は問題がありました。　僕たちは音声を聞きながら地図を観察して、概要を完成させました。　ほとんどすべての穴を埋めましたが、僕は１つの答えを間違えました。　それから先生は僕たちに日本に工業地帯があるか、聞きました。　僕は地帯がという言葉がわからなかったので問題に答えることができませんでした。　だからもう１人の生徒が１人で答えていました。　もし間違っていなければ、僕が小学校に通っていたとき、僕たちは日本に４大工業地帯があると習いました。　京浜（東京－横浜）、中京（名古屋）、阪神（大阪－神戸）、北九州だったと思いますが、この知識は古すぎます、時代は変わりました。　日本の地理は変わったと思います。　その上僕は大学へ行けませんでした、つまり教養がありません、だから何も言えません。　とにかく今回も先生は僕たちに宿題を出してくれました。　僕は宿題が好きです。　伊語が勉強したい、というよりは僕の伊語を良くしたいです。　僕は先生や別の生徒に迷惑をかけていないことを願います。 　ところでウクライナは領土を奪回しているのですか？　よろしい、でもロシア軍は弱くありません、ただウクライナ軍が強いのです。　もし目標が日本だったら、僕たちは戦争に負けているでしょう。　そして僕は日本が危険の中にいると思います、なぜなら北朝鮮はミサイルを撃ちます、支那は軍艦を日本領に送り、ロシアも日本領に軍艦を送ります。　気をつけましょう、北朝鮮の目的は合衆国だけではありません、日本へミサイルを撃つつもりもあるでしょう,なぜ北朝鮮の目標が合衆国だと言えるのでしょう？　そしてなぜ日本は軍隊を持ってはいけないのでしょう？　支那は日本が怖いのでしょうか？　もし日本が軍隊を持ったら、他の国と戦争を始めるのでしょうか？　どうしてそんなことが言えるのでしょう？　とても変です。 　よろしい。　今日はここでやめます。　また近いうちに。　さようなら。